Descrizione
Il Piano dell’offerta formativa è la carta d’identità dell’istituzione scolastica la cui fisionomia è determinata dalla progettazione del curricolo (sia per la quota definita dal centro sia per quella definita dalla scuola stessa), nonché delle attività extracurricolari, educative e organizzative.
Il Piano dell’offerta formativa è pubblico e deve essere consegnato agli alunni all’atto dell’iscrizione.
Con la piena entrata a regime dell’autonomia scolastica, nel Piano dell’offerta formativa, le scuole definiscono:
– le discipline e le attività liberamente scelte della quota di curricolo loro riservata
– le possibilità di opzione offerte agli studenti e alle famiglie
– le discipline e attività aggiuntive della quota facoltativa del curricolo
– le azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti
alle esigenze degli alunni concretamente rilevate
– l’articolazione modulare del monte ore annuale di ciascuna disciplina e
attività
– l’articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da
diverse classi
– le modalità e i criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento
dei crediti
Il Piano dell’offerta formativa si inserisce in una più complessiva attività di progettazione di quegli aspetti dell’attività scolastica per i quali l’autonomia prevede un trasferimento di poteri dallo Stato alle scuole.
Queste ultime infatti:
– definiscono il modo di organizzarsi più adeguato per la realizzazione degli
obiettivi generali e specifici dell’azione didattica
– adattano a questi obiettivi il calendario scolastico
– progettano la ricerca e la sperimentazione
– attivano accordi di rete con altre scuole ed eventuali scambi di docenti che
abbiano uno stato giuridico omogeneo
Proposto dalle varie componenti della scuola, il Piano dell’offerta formativa è elaborato dal punto di vista didattico dal Collegio dei docenti, nel rispetto di eventuali diverse opzioni metodologiche, ed è adottato dal Consiglio di Circolo o di Istituto.